Тижневик рівний рівному у нашому ліцеї.

♻️Відбулися години спілкування до дня людей з інвалідністю, адже важливо нагадувати про людяність, повагу, рівні права та можливості кожної дитини.

♻️Психолог, педагоги та асистенти вчителів та учні говорили про те, що інклюзія — це не просто слово, а спільна щоденна дія. Ми вчимося бачити в кожній дитині сильні сторони, приймати відмінності та створювати середовище, де кожен може бути собою.

♻️Особливою частиною став творчий простір «Долоньки дружби» та інформаційна підбірка просвітницького характеру.

Діти вирізали символічні долоньки, писали на них слова підтримки, доброти та прийняття, а потім створили спільну інклюзивну панораму дружби. Цей маленький арт-проєкт став великим нагадуванням: разом ми сильніші.

♻️Було проведено тематичні інформаційні бесіди з учнями різних класів, під час яких дітей ознайомили з «Інклюзивним словником» та ключовими поняттями сучасної інклюзивної освіти.

Школярі не лише слухали й обговорювали важливі теми, а й активно долучалися до практичних завдань.

♻️ Гра «Вгадай крупу» — діти на дотик визначали вид крупи, вчились довіряти своїм відчуттям і тренували уважність.

♻️ Вправа «Розпізнай слова, не чуючи їх» — школярі намагались зрозуміти слово по артикуляції, що допомогло відчути, як сприймають інформацію люди з порушеннями слуху.

♻️ Челендж «А як правильно говорити?!» — учні змагалися у вміннях добирати коректні, етичні та інклюзивні вислови, вчились говорити без стереотипів і з повагою до кожного.

Такі активності допомогли дітям краще зрозуміти різноманітність, розвинути емпатію та сформувати культуру поваги й толерантності в шкільній спільноті.